top of page
Научный класс для дошкольников

Проектная деятельность

Любое внутреннее напряжение тормозит самовыражение и развитие. Занятия, связанные с искусством, помогают освобождать творческую энергию раскрыть потенциалы человека. Занятие рисованием – наиболее древняя естественная форма изменения эмоционального состояния, которой многие люди пользуются, чтобы снять психическое напряжение, успокоиться, сосредоточиться. Для этого не надо быть художником – достаточно взять ручку, карандаш или краски и сделать несколько штрихов на бумаге. Кроме расслабления методы и приемы такого рисования развивают и усиливают внимание к чувствам, представляют возможность для самовыражения и самопознания, помогают приобрести эмоциональное равновесие. Это очень важно, ведь каждому нужен успех!

В рисовании для релаксации главное – не стараться, а помнить, что важен – не результат, а расслабление в процессе. Основываясь на выше сказанном, воспитанники старшей группы  участвуют в реализации творческого проекта «Волшебные линии» В течении 2023 - 2024 года, ребята будут обучаться новому и познавать интересное.

Приобщение детей к истокам русского народного творчества 
«Русская Матрешка" завершил свой этап!"

18.05.2023
В средней группе "Светофорчик" завершился творческий проект "Приобщение детей к истокам народного творчества "Русская матрешка".
18 мая 2023 г., прошел досуг "В гостях у матрешек". Воспитанники показали родителям чему научились: читали стихотворения, пели песни, танцевали. Совместно с родителями создали своих необычных матрешек.
Завершили мероприятие групповым танцем "Мы ваши детки"

Приобщение детей к истокам русского народного творчества 
«Русская Матрёшка» Тема "Аппликация "Матрешка"   10.08.2023 год

Одним из наиболее близких и естественных для ребёнка видов деятельности, является художественная деятельность. В художественном развитии дошкольников центральной является способность к восприятию художественного произведения и самостоятельному созданию нового образа (в рисунке, лепке, аппликации, который отличается оригинальностью вариативностью. Формирование творческой личности – одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. В марте месяце 2023 года, воспитанники средней группы продолжали знакомиться с русской матрешкой через познавательную, музыкальную и  творческую деятельность: аппликация "Разноцветная матрешка", "Геометрическая матрешка", семейное рисование "Вот такая матрешка", разучивание стихотворений, песни "Ладушки - матрешки".

Очень красиво в гжели использование полутонов: голубоватых и синих оттенков. Цветочные мотивы, необычные росчерки и образы, каждый мастер, соблюдая основные каноны гжельского искусства, добавляет в роспись что-то свое. В отличие от других предметов, матрешки в гжели дополняются и другими красками. Вообще строгого соблюдения традиционной гжельской росписи в матрешках не соблюдается. Воспитанники средней группы в апреле 2023 г, создали свою матрешку "Гжель". Работа была выполнена в нескольких этапах: заготовка, зарисовка, фон. Заключительный этап роспись матрешки. Такая необычная красавица получилась у ребят.

Приобщение детей к истокам русского народного творчества 
«Русская Матрёшка» Тема "Матрешка - гжель" 13.04.2023 год

Приобщение детей к истокам русского народного творчества 
«Русская Матрёшка» Тема "Красавица матрешка"

Матрешка знакомит малыша с русским народным творчеством, традиционной русской культурой. Ребенок, играя с матрешкой, развивает мелкую моторику, укрепляет мышцы рук и пальцев, что немаловажно для развития речи. Данную игрушку можно рекомендовать как одну из первых для ребенка: она является не только привлекательной, но и экологичной, а также безопасной благодаря своей округлой форме. Воспитанники средней группы "Светофорчик"  в январе 2023 г, продолжают знакомиться с матрешкой. Под руководством воспитателя Зыряновой А.Н., ребята слепили из пластилина объёмную матрешку и украсили её каждый по своему смотрению. Так же воспитанники продолжают учить стихотворения о матрешке. В свободное от занятий время, участвуют в соревнованиях, кто первый соберет матрешку. И приступили к рисованию матрешки новым современной техникой рисования "дзедудлинг".

Приобщение детей к истокам русского народного творчества 
«Русская Матрёшка» Открытка "Дед Морозу"

Хотелось бы поделиться с вами нашими успехами. Ребята с раннего детства знакомятся с истоками русской народной культуры и предметами декоративного творчества. И конечно же,мы с радостью познакомились с самой удивительной и загадочной русской куколкой-матрёшкой. Она -символ нашей родной страны,и по праву,считается образцом русского декоративно-прикладного творчества.

Самое время загадывать заветные желания и писать письмо главному волшебнику – Деду Морозу

4 декабря отмечается очень интересный и особенный праздник, посвящённый наступающему Новому году – День заказов подарков и написания писем Деду Морозу. Он посвящён всем, кто верит в этого зимнего волшебника и с нетерпением ждёт чудесный праздник – Новый год.

Под Новый год все мы на некоторое время становимся детьми, верим в чудеса и сказки. Так почему же не нарисовать Дед Морозу открытку, он ведь тоже любит принимать подарки  и тем самым подарить веру детям в Дед Мороза. Ведь для них Дед Мороз – это сказка, которая становится реальностью, а в детстве волшебство просто необходимо, как и вера в Деда Мороза. 

Приобщение детей к истокам русского народного творчества 
«Русская Матрёшка»
Игры на развитие внимания лото "Большая - маленькая"

Дидактическая игра «Матрешка» — занятие по познавательному и речевому развитию. Дошкольники узнают о свойствах предметов, у них развиваются интеллектуальные и творческие способности, память, умение концентрировать внимание, анализировать, логически мыслить. Игры с использованием матрешек положительно влияют на моторику, воспитывают усидчивость, любознательность.
Цель дидактической игры «Матрешка» — обучение навыку работы с трехмерным объектом, подбора и совмещения его составных частей. Эта игра, как и остальные, закрепляет представление о национальной сувенирной игрушке, воспитывает уважительное отношение к народному искусству.


 

Приобщение детей к истокам русского народного творчества 
«Русская Матрёшка», средняя группа

Матрёшка привлекает внимание не только детей, но и взрослых своей красочностью и неизменным «секретом». Эта уникальная разъемная куколка, выполненная из дерева, стала настоящим символом России во всем мире.

В рамках проектной деятельности приобщение детей к истокам русского народного творчества «Русская Матрёшка», 25 октября 2022 г в нашей группе прошел познавательно-игровой час «Ах, матрёшка – русская краса».

Ребята с интересом продолжали знакомиться с секретом этой нарядной игрушки, сосчитали сколько внутри неё прячется куколок-сестричек, узнали, когда она празднует свой день рождения.

Дошкольники узнали об элементах росписи матрёшки, научились отличать Загорскую матрёшку от Полхов-майданской и Семёновской.

И, конечно, ребята поучаствовали в конкурсах «Кто первый сложит платок», «Расставь матрёшек по росту»

В заключение с детьми прошёл мастер класс «Платок для русской красавица» дети изготовили и украсили красивыми узорами платочек для матрешки.

Приобщение детей к истокам русского народного творчества 
«Русская Матрёшка», средняя группа 

Значимая для детей проблема на решение, которого направлен проект: как появилась матрешка? Какие бывают матрёшки? Недостаток знаний о русских народных матрёшках был выявлен при анкетировании детей в форме беседы.

Цель проекта: развивать у детей проектно-исследовательскую деятельность, формировать интерес к народным промыслам России на примере русской национальной игрушки.

Образовательный проект по нравственно - патриотическому развитию «Нравственно - патриотическое воспитание дошкольников на основе традиций русского народа», подготовительная группа

Проблема нравственно - патриотического воспитания растущего поколения всегда была актуальной. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства, включающее в себя воспитание чувства долга, справедливости, ответственности и других качеств, способных придать высокий смысл делам и мыслям человека. Большое место в приобщении детей к народной культуре должны занимать народные праздники и традиции.

 Цель моей практики - формирование нравственно – патриотического воспитания детей дошкольного возраста на основе русской культуры.
 

Детско–родительский  проект "Ребенок зеркало семьи" , старшая группа 

Семья и дошкольное учреждение - два важных института социализации детей. Их воспитательные функции различны, но для всестороннего развития необходимо их взаимодействие. Как показывает практика, и подтверждают педагогические исследования, родители признают приоритет дошкольного учреждения в решении воспитательно-образовательных задач, но не считают нужным участвовать в педагогическом процессе. В свою очередь педагоги недооценивают роль семьи и не стремятся объединить с родителями усилия для развития и воспитания детей, поэтому не налаживают надлежащим образом обратную связь, не используют в полной мере влияние семьи на воспитание и развитие ребенка.

Цель проекта: формировать систему  взаимодействия  с родителями группы  путем организации единого образовательного пространства в ДОО и семье, пропаганда положительного опыта семейного воспитания.

Проект по духовно-нравственному воспитанию детей
«Уроки доброты», вторая младшая группа

Фундамент нравственного в личности складывается в раннем возрасте. От его прочности во многом зависит гармоничность растущего человека, характер общения между ним и обществом.
Комплексная работа по духовно-нравственному воспитанию ориентирована на выработку навыков и привычек культуры поведения, которые положили бы начало дальнейшему совершенствованию личности ребенка.

Цель проекта: формировать первоначальные представления о нравственных чувствах и эмоциях.

Образовательные проект по патриотическому развитию
«Удивительный мир открыток», старшая группа 

Искусство является уникальным явлением в жизни общества. В современном мире искусство – это не только способ передачи информации, но и своеобразный «будильник» для человеческой души. Оно пробуждает в сердцах людей все самое прекрасное, призывает к благородным поступкам, актуализирует нравственные ориентиры. И, конечно, искусство воспитывает. 
Искусство  детям, как воздух необходимо для их нормального развития. Приобщаясь к искусству, ребенок учится смотреть на окружающий мир совсем другими глазами, учится видеть и беречь его красоту. В результате растущий человек получает верные нравственные ориентиры, и его личность развивается гармонично. 
Развиваясь с помощью искусства, ребенок выступает не только как зритель, но и как творец. Творческое начало есть у каждого, но именно в детстве его легче всего заметить и развить. Развивать ребенка разносторонне, влиять на его духовный мир в целом помогают занятия рисованием, лепкой, декоративно — прикладным творчеством. Развивающие занятия  всегда имеют признаки творчества, а уж создание чего-то своими руками - один из главнейших способов развивать малыша

Цель проекта: приобщение  воспитанников старшей группы  к традициям поздравлений с праздниками в России через творческую деятельность, посредством изготовления поздравительных открыток.

Познавательный проект «Правильно питайся – здоровья набирайся»
подготовительная группа

Сегодня существует проблема правильного питания в семье. Многие родители не в состоянии обеспечить своим детям здоровое питание из – за отсутствия теоретических знаний. Во многих семьях привыкли кушать солёное, жареное, жирное, копчёное, острое, сладкое. Многие кормят детей однотипно. В лучшем случае – котлеты, картошка, в худшем – сосиска, макароны, пельмени. Из – за этого дети, не привыкшие к здоровой пище, отказываются в детском саду от овощных блюд, кисломолочной продукции, рыбы, запеканок, что ведет к заболеваниям ЖКТ.
По этому возникает недостаток у детей знаний о здоровом образе жизни, отказ от полезных продуктов питания в детском саду.

Цель проекта: воспитывать осознанное отношение к здоровому питанию

bottom of page